Obstetricia

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El curso pretende desarrollar capacidades en el estudiante que le permite el manejo adecuado de técnicas para alcanzar un estudio eficiente y un aprendizaje eficaz, generando en él, una actitud crítica y reflexiva a fin de hacer frente a las exigencias académicas a lo largo de su formación profesional, dentro del marco del aprendizaje permanente y de la gestión del conocimiento a fin de poder contribuir de manera sostenible al desarrollo socio cultural de la región, del país.

La relación horizontal que guarda la materia con diversas asignaturas se basa, fundamental, en la utilidad que tiene ésta en el desarrollo de métodos y técnicas en diferentes asignaturas tanto a nivel general, como propedéutico, y de la propia especialidad.

Para el desarrollo del curso los estudiantes disponen de medios impresos (libros, revistas, artículos científicos, entre otros) y prácticas grupales, espacios en los cuáles se vivenciará el aprendizaje como un proceso continuo. La estructura de contenidos destaca cuatro unidades interconectadas entre sí, las cuales, de acuerdo a los antecedentes previos van avanzado en complejidad.

LA DIFERENCIA ENTRE ESTUDIOS Y APRENDIZAJE ES:

El curso pretende desarrollar capacidades en el estudiante que le permite el manejo adecuado de técnicas para alcanzar un estudio eficiente y un aprendizaje eficaz, generando en él, una actitud crítica y reflexiva a fin de hacer frente a las exigencias académicas a lo largo de su formación profesional, dentro del marco del aprendizaje permanente y de la gestión del conocimiento a fin de poder contribuir de manera sostenible al desarrollo socio cultural de la región, del país.

La relación horizontal que guarda la materia con diversas asignaturas se basa, fundamental, en la utilidad que tiene ésta en el desarrollo de métodos y técnicas en diferentes asignaturas tanto a nivel general, como propedéutico, y de la propia especialidad.

Para el desarrollo del curso los estudiantes disponen de medios impresos (libros, revistas, artículos científicos, entre otros) y prácticas grupales, espacios en los cuáles se vivenciará el aprendizaje como un proceso continuo. La estructura de contenidos destaca cuatro unidades interconectadas entre sí, las cuales, de acuerdo a los antecedentes previos van avanzado en complejidad.